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五月的甌越大地，稻菽飄香，生機(jī)盎然。24日，農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)改革聯(lián)盟智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)暨全國(guó)職業(yè)院校智慧農(nóng)業(yè)技能大賽啟動(dòng)儀式在浙江溫州拉開帷幕。全國(guó)職業(yè)院校智慧農(nóng)業(yè)技能大賽是教育部等九部門牽頭舉辦的2025職業(yè)教育活動(dòng)周系列活動(dòng)之一，也是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部牽頭的唯一主場(chǎng)活動(dòng)。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部科學(xué)技術(shù)司、教育部職業(yè)教育與成人教育司、浙江省教育廳、浙江省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、溫州市人民政府等部門負(fù)責(zé)同志出席會(huì)議，國(guó)家農(nóng)業(yè)信息化工程技術(shù)研究中心主任、研究員趙春江作專題報(bào)告。
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央著眼黨和國(guó)家事業(yè)全局作出的重大決策部署，是新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。智慧農(nóng)業(yè)是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要著力點(diǎn)，是建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略制高點(diǎn)。在智慧農(nóng)業(yè)迅猛發(fā)展的當(dāng)下，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型步伐加快，對(duì)掌握先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)與信息技術(shù)融合的復(fù)合型人才需求日益迫切。農(nóng)業(yè)職業(yè)教育作為培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才的重要陣地，如何調(diào)整人才培養(yǎng)模式，與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，成為與會(huì)者熱議的焦點(diǎn)。
會(huì)議指出，農(nóng)業(yè)職業(yè)教育在培養(yǎng)智慧農(nóng)業(yè)人才方面具有不可替代的重要作用。當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)業(yè)正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，智慧農(nóng)業(yè)涵蓋了物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、機(jī)器人等前沿技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，這要求農(nóng)業(yè)職業(yè)院校在專業(yè)設(shè)置上緊跟時(shí)代步伐，打破傳統(tǒng)學(xué)科界限，加強(qiáng)跨學(xué)科專業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化職業(yè)教育與智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)深度融合，培育適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高技能人才。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)與職業(yè)教育深度融合是推動(dòng)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的核心路徑。產(chǎn)教融合不僅是簡(jiǎn)單的校企合作，更要構(gòu)建教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈與創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接的生態(tài)體系。在推進(jìn)智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)教融合過(guò)程中，需以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，精準(zhǔn)對(duì)接智慧農(nóng)業(yè)在技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品銷售等全鏈條環(huán)節(jié)的人才需求，推動(dòng)職業(yè)院校人才培養(yǎng)供給側(cè)與產(chǎn)業(yè)需求側(cè)在結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、水平上相適應(yīng)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，教材作為知識(shí)傳播的重要載體，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵要素。在智慧農(nóng)業(yè)快速發(fā)展的背景下，編研出版更多高質(zhì)量、高水平的一流教材是新時(shí)代教材體系建設(shè)的核心任務(wù)。因此，需加快推進(jìn)教材改革創(chuàng)新，推進(jìn)智慧農(nóng)業(yè)相關(guān)課程、人才培養(yǎng)方案的落地，推動(dòng)職業(yè)教育人才培養(yǎng)與智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)需求的精準(zhǔn)對(duì)接，賦能農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。
全國(guó)職業(yè)院校智慧農(nóng)業(yè)技能大賽的啟動(dòng)，正是落實(shí)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案、深化產(chǎn)教融合的重要舉措，旨在通過(guò)以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生專業(yè)技能水平和創(chuàng)新能力，檢驗(yàn)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)全國(guó)涉農(nóng)職業(yè)院校之間的交流與合作。
據(jù)悉，全國(guó)職業(yè)院校智慧農(nóng)業(yè)技能大賽由農(nóng)業(yè)農(nóng)村部科學(xué)技術(shù)司指導(dǎo)，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社、中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)主辦。賽事內(nèi)容融合農(nóng)業(yè)、信息、裝備等專業(yè)領(lǐng)域，不僅注重考察選手的多學(xué)科融通創(chuàng)新能力，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新思維和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，全面對(duì)標(biāo)智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)。
此次大會(huì)與大賽啟動(dòng)儀式的成功舉辦，為我國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的深度融合搭建了高端平臺(tái)，為職業(yè)院校智慧農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)指明了方向。未來(lái)，隨著全國(guó)職業(yè)院校智慧農(nóng)業(yè)技能大賽的深入開展，將進(jìn)一步激發(fā)職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的熱情，推動(dòng)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新。
本次會(huì)議由溫州科技職業(yè)學(xué)院、浙江省農(nóng)林牧漁類職業(yè)教育行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)智能農(nóng)機(jī)裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體承辦。相關(guān)政府部門負(fù)責(zé)同志及來(lái)自全國(guó)各地涉農(nóng)職業(yè)院校的教育工作者、企業(yè)代表、行業(yè)專家近200名代表參會(huì)。
